Reservorio de trabajos finales aprobados - 2019


        
 
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Título del Trabajo:   Pinceladas de ientidad y patrimonio en mi escuela y mi comunidad
Autor/es:  

Condori, Amelia Rosa
Fuentes, Carolina Daniela

Palabras Clave:  

Condori, Amelia Rosa
Fuentes, Carolina Daniela

Resumen:  

La propuesta consiste en la elaboración y ejecución de un proyecto interdisciplinario, donde los alumnos valoren la cultura, el arte, el patrimonio, las raíces, identidad y el entorno natural y cultural de su comunidad.

Para ello se realizarán grupos dentro de la escuela albergue, que presenten la necesidad de acciones y proyectos colectivos para el mejoramiento de la calidad educativa, el trabajo en equipo y su fortalecimiento mediante el arte.

Documento:   documento PDF Pincelada de identidad y patrimonio.pdf
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Título del Trabajo:   Cuidando y conociendo parte de nuestro patrimonio
Autor/es:  

Ferro, Laura Graciela
Díaz, Sasha
Baigorria, María Belén
Secondino, Natalia
Lucero, Daiana

Palabras Clave:  

patrimonio - pueblos originarios 

Resumen:  

Sensibilizando a los niños de cuarto grado para que conozcan, valoricen el significado de “Patrimonio Cultural” de la provincia y lo promocione.

Por medio del análisis de las costumbres de pueblos originarios de nuestra provincia específicamente en este caso en la visita al museo, “Cornelio Moyano” ya que el recorrido permite conocer nuestro pasado, descubrir las costumbres de los pueblos originarios y entender la necesidad de cuidar el medio ambiente, para sostener el delicado equilibrio que existe entre los elementos del universo

Documento:   documento PDF Cuidando y conociendo parte de nuestro patrimonio.pdf
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Título del Trabajo:   La niña de la compuerta
Autor/es:  

Oldra, María Leonor

Saez Oride, María Ester

Palabras Clave:  

patrimonio - paisaje mendocino - niña compuerta

Resumen:  

Evocación de la representación del paisaje inequívoco de las fincas mendocinas

Documento:   documento PDF LA NIÑA DE LA COMPUERTA.pdf
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Título del Trabajo:   El Cine
Autor/es:  

Aguirre, María Belén

Palabras Clave:  

patrimonio - cine - Rivadavia

Resumen:  

El presente trabajo surge por la necesidad de exponer una importante parte de la historia y cultura del departamento de Rivadavia, Mendoza.

Se considera de particular interés la realización de un proyecto de estas características, ya que el mismo pretende lograr cambios positivos en la manera de pensar de los niños en no solo pensar al cine como medio de diversión sino que también como patrimonio cultural del departamento

Documento:   documento PDF El cine.pdf
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Título del Trabajo:   La Historia del Departamento Rivadavia
Autor/es:  

Lia, Yamina Elizabeth

Palabras Clave:  

Rivadavia - patrimonio cultural

Resumen:  

El trabajo que se presenta, tiene como finalidad, aportar a la transformación educativa, mediante la incorporación de rasgos culturales propios del departamento de Rivadavia, provincia de Mendoza. También, es ofrecer soportes culturales que ayuden a los docentes y alumnos conocer la historia del departamento que surge en cada lugar que nosotros mismo habitamos y caminamos todos los días.

Documento:   documento PDF La Historia del Departamento Rivadavia.pdf
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Título del Trabajo:   Un museo patrimonial
Autor/es:  

Marti, Natalia
Pastén, Sandra Carina
Pantaley, Natalia Soledad

Palabras Clave:  

patrimonio mendocino 

Resumen:  

La temática que se pretende abordar es la implementación de un Proyecto educativo en el cual los estudiantes tomen conciencia sobre el “Reconocimiento y valoración de nuestro patrimonio mendocino”.

Se considera de particular interés la realización de un proyecto de estas características, ya que el mismo pretende lograr cambios positivos en la conducta de los alumnos con respecto al conocimiento que poseen sobre el patrimonio mendocino.

Documento:   documento PDF Un museo patrimonial.pdf
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Título del Trabajo:   “Mía, tuya nuestra Mendoza
Autor/es:  

Ferro, Laura
Lucero, Mayra Daiana
Díaz, Sasha
Baigorria Ma. Belén,
Secondino Natalia

Palabras Clave:  

paisajes, departamentos de Mendoza

Resumen:  

Se trabajará sobre Paisajes, clima, ubicación de Mendoza y sus departamentos para su conocimiento en niños de tercer y cuarto grado con y articulación de actividades propuestas con una producción final apuntando al cuidado del ambiente y desarrollo de capacidades

Documento:   documento PDF Mía tuya nuestra Mendoza.pdf
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Título del Trabajo:   Al ver un paisaje nos preguntamos ¿por qué tiene esas características?
Autor/es:  

González, Graciela Beatriz

Palabras Clave:  

Paisaje mendocino - espacios rurales y urbanos

Resumen:  

En este proyecto se trabajará en 4to grado de Primaria y tiene como objetivo conocer, las características propias de las áreas urbanas y rurales en Mendoza (cercanos, lejanas, locales y regionales) su diversidad, relaciones y transformaciones reconociendo los trabajos y tecnologías involucradas en diferentes contextos y culturas

Documento:   documento PDF Al ver un paisaje nos preguntamos - por qué tiene esas características.pdf
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Título del Trabajo:   Primeras raíces
Autor/es:  

Coronel, Griselda Rita
Lazarotti, Erica Roxana
López, Alejandra Beatriz
Maizón, Silvina Paula

Palabras Clave:  

hegemonía cultural - inmigración - interculturalidad

Resumen:  

“El fenómeno migratorio en Mendoza: Interculturalidad


Documento:   documento PDF Primeras raíces.pdf
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Título del Trabajo:   Estamos en alerta
Autor/es:  

Marti, Natalia
Pastén, Sandra Carina
Pantaley,  Natalia Soledad

Palabras Clave:  

clima de Mendoza 

Resumen:  

Identificar los riesgos naturales de origen climático que afectan la economía de los oasis mendocinos

Dirigido a investigar sobre la causas, consecuencias y prevención
de heladas, granizo y viento zonda, a conocer el relieve, ríos y las causas de la formación de los oasis, que finalmente será presentada mediante una obra teatral que represente los contenidos trabajados.

Documento:   documento PDF Estamos en alerta.pdf
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