Repositorio de Trabajos Finales

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Título del trabajo:   Desarrollo de profesores de educación física en el sur mendocino, una profesión para una vida integral y saludable. Una mirada desde las instituciones.
Autor/es:  

Mg Eugenia Cristina Martínez

Lic. Lucía Molinero

Palabras Clave:  

Profesorado de educación física -Formación docente- Instituciones de formación docenteNormativa- curriculum

Resumen:  

La formación Profesores en Educación Física puede considerarse desde la creación del instituto Jorge Coll en nuestra provincia. En materia curricular se pueden distinguir grandes etapas que se profundizan en el desarrollo del presente estudio. Se inició el camino con el MEB (Magisterio de Educación Básica), de 1988 a 1990; en segundo lugar con el PTFD (Programa de Transformación de la Formación Docente) de 1990 a 1998. Llegada la transformación educativa de la década del noventa se desarrolla la Transformación Docente en el marco de la Ley Federal de Educación y de la Ley de Educación Superior, de 1998 a 2005; por último el actual proceso de Fortalecimiento de la Formación y Desarrollo Profesional Docente, que acompaña a las Políticas Nacionales de Formación Docente que genera el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD), como el organismo del Ministerio de Educación de la Nación responsable de planificar, desarrollar e impulsar las políticas de formación docente inicial y continua en todo el territorio nacional (Ley de Educación Nacional Nº 26.206). Así en el presente trabajo se de desarrollar la formación docente en Educación Física en la provincia de Mendoza mirando al interior de las instituciones de formación docente.

Documento:   documento PDF TRABAJO FINAL PARA LA APROBACIÓN DEL CURSO.pdf
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